Aktualizačné vzdelávanie

Ako oprávnený poskytovateľ inovačného vzdelávania môže Inštitút rodinnej terapie a terapie vzťahovej väzby, o.z. poskytovať školám a školským zariadeniam súčinnosť a odborno-metodickú pomoc aj pri príprave a realizácii aktualizačného vzdelávania tematicky zameraného na oblasti vymedzené oprávnením.

V súlade s potrebami školy a poradenského zariadenia je povinnosť pedagogických a odborných zamestnancov absolvovať aktualizačné vzdelávanie. Za absolvovanie aktualizačného vzdelávania nie sú žiadne príplatky, doklady o absolvovaní aktualizačného vzdelávania tvoria súčasť atestačného portfólia. Poskytovateľom aktualizačného vzdelávania je škola/poradenské zariadenie. Program a rozsah aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ. Škola, poradenské zariadenie a zariadenie sociálnej pomoci v závislosti od svojich potrieb upraví rozsah aktualizačného vzdelávania vo vnútornom predpise.

V súvislosti s oprávneniami na organizovanie a vykonávanie inovačného vzdelávania podľa zákona č. 138/2019 Z. z. získanými od Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR poskytuje Inštitút rodinnej terapie a terapie vzťahovej väzby, o.z. školám, školským a poradenským zariadeniam súčinnosť a odborno-metodickú pomoc aj pri príprave a realizácii aktualizačného vzdelávania tematicky zameraného na oblasti vymedzené oprávnením. 

Ak potrebujete poskytnúť ďalšie informácie, čo sa týka prípravy a realizácie aktualizačného vzdelávania, kontaktujte prosím telefonicky (0918 933 727)  alebo prostredníctvom e-mailu rodinnaterapia@gmail.com.

Obsahovú náplň školenia je možné po konzultáciách s lektorom vzdelávacích programov prispôsobiť špecifickým požiadavkám Vášho pracoviska. Po dohode možnosť realizácie vzdelávania online formou.

Ponuka programov aktualizačného vzdelávania v rámci profesijného rozvoja pedagogických a odborných zamestnancov tematicky zameraného na oblasti vymedzené oprávnením:

• Súrodenci a súrodenecká rivalita (8 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Samoregulácia verzus sebakontrola (8 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Využitie senzorickej integrácie pri problémoch s attachmentom (8 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Školská fóbia, úzkosť a strach u detí (8 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Účinné a neúčinné stratégie komunikácie s dieťaťom v období puberty (8 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Komunikačné stratégie pre prácu s „problémovým dieťaťom“ v školskom prostredí (8 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Využitie projektívnych terapeutických techník pri práci s deťmi (22 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Test kresby Dom- strom – postava (H-T-P) (16 hodín).

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Dieťa a rodina v rozvode (22 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Kresba domov – projektívny terapeutický nástroj (8 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Vplyv raného detstva na vývin mozgu a správanie (16 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Dieťa s problémovým správaním v školskom prostredí (16 hodín).

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ (podkategória: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy), vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg.

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

• Možnosti diagnostiky vzťahovej väzby (20 – 32 hodín).

Kategórie odborných zamestnancov: psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.

Inštitút rodinnej terapia a terapie vzťahovej väzby, o.z. dňa 02.02.2021 získal od Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky oprávnenie na poskytovanie inovačného vzdelávania.